'통영고의 바다 살리기 프로젝트'

아래 내용과 바다 살리기 프로젝트를 시행했구요..
지금까지 진행된 사항은  '학생들 1학년 전교생이 바닷가에 나가서 쓰레기를 주워 미술 작품을 만든다'는 아이디어가 1등 아이디어로 선택되었습니다.

그래서 2학기 때, 바다에 나가서 미술 작품을 만들어야 하는데요..
 다 함께 조형물을 만들고, 바다 쓰레기가 생긴 이유와 ' 바다 쓰레기의 일생'을 자료로 만들어 캠페인 활동을 할 예정입니다.

그런데 이 활동을 하기 위해서는
일단 조형물 제작을 위한 시청과의 협의가 있어야 할 것 같구요.. (바닷가에 세워 둘 예정)
미술 전문가의 도움이 필요할 것 같습니다. ^^

어떻게 해야 할지.. 사실 많이 막막하지만..
학생들이 낸 의견이기 때문에  최대한 학교가 노력해서 학생들의 아이디어에 날개를 달아주고자 합니다.

도와 주세요~^^ 


<<- 바다 살리기 공모전 >>

 1) 주제 : 바다쓰레기로 인한 해양오염문제에 대한 인식 및 해결 방안 모색
    바다쓰레기로 인한 해양오염심각성을 인식하고 이상의 플라스틱이 바다로 들어가지 못하도록 지혜를 짜내어 대안을 탐색해봄으로써 깨끗한 환경을 만드는데 필요한 역할과 우리가 해야 할 일은 어떤 것인가에 대한 반성적 사고를 가질 수 있다.
  2) 내용 
    가) 일 시 : 2011. 07. 01(토) 3교시 ~ 4교시
    나) 실시 대상 : 1, 2학년
    다) 실시장소 : 각 반 교실
    라) 세부계획
   
문제
인식 과정

 <1,  동영상 시청 >
- 재현되는 서해안 바다 쓰레기
- 국가간 이동되는 바다 쓰레기
- 미세 플라스틱의 경고
- 모두가 관심을 가져야 할 플라스틱 바다 쓰레기
- 통영 바다 쓰레기에 대한 인식

<2. 방안 탐색 >
동영상 시청 후 소감 및  방안 탐색을 위한 활동지 작성

<3. 선택>
방안 탐색에 대한 우수작에 대한 학교장상 시상

<4. 실행>
최우수작은 학교와 전교 학생들이 함께 실행에 옮김